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Le cheminement des étudiantsdans les écoles supérieures d’art

2003

International audience; L’article porte sur le cheminement des étudiants des écoles supérieures d’art (autrefois écoles des beaux-arts).Il s’agit tout d’abord de présenter les singularités de l’enseignement supérieur artistique par rapport aux autressecteurs de l’enseignement supérieur. Dans un deuxième temps, le recensement du recrutement social etscolaire des écoles révèle une forte hétérogénéité des établissements. Enfin, l’analyse longitudinale desparcours de 1 570 étudiants inscrits en première année montre que la réussite des études artistiques dépenddavantage du contexte d’étude que de l’héritage culturel.